15 DE NOVEMBRO: PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA NO BRASIL

República é uma palavra de orgem latina, "res
publica", que significa coisa pública. Isso quer
dizer que o Brasil é um país de todas.

No final da década de 1880, a monarquia brasileira estava numa situação de crise, pois representava uma forma de governo que não correspondia mais às mudanças sociais em processo. Fazia-se necessário a implantação de uma nova forma de governo, que fosse capaz de fazer o país progredir e avançar nas questões políticas, econômicas e sociais.
A crise do sistema monárquico brasileiro pode ser explicada através de algumas questões:
- Interferência de D.Pedro II nos assuntos religiosos, provocando um descontentamento na Igreja Católica;
- Críticas feitas por integrantes do Exército Brasileiro, que não aprovavam a corrupção existente na corte. Além disso, os militares estavam descontentes com a proibição, imposta pela Monarquia, pela qual os oficiais do Exército não podiam se manifestar na imprensa sem uma prévia autorização do Ministro da Guerra
- A classe média (funcionário públicos, profissionais liberais, jornalistas, estudantes, artistas, comerciantes) estava crescendo nos grandes centros urbanos e desejava mais liberdade e maior participação nos assuntos políticos do país. Identificada com os ideais republicanos, esta classe social passou a apoiar o fim do império;
- Falta de apoio dos proprietários rurais, principalmente dos cafeicultores do Oeste Paulista, que desejavam obter maior poder político, já que tinham grande poder econômico;
Diante das pressões citadas, da falta de apoio popular e das constantes críticas que partiam de vários setores sociais, o imperador e seu governo, encontravam-se enfraquecidos e frágeis. Doente, D.Pedro II estava cada vez mais afastado das decisões políticas do país. Enquanto isso, o movimento republicano ganhava força no Brasil.
No dia 15 de novembro de 1889, o Marechal Deodoro da Fonseca, com o apoio dos republicanos, demitiu o Conselho de Ministros e seu presidente. Na noite deste mesmo dia, o marechal assinou o manifesto proclamando a República no Brasil e instalando um governo provisório.
Após 67 anos, a monarquia chegava ao fim. No dia 18 de novembro, D.Pedro II e a família imperial partiam rumo à Europa. Tinha início a República Brasileira com o Marechal Deodoro da Fonseca assumindo provisoriamente o posto de presidente do Brasil. A partir de então, o pais seria governado por um presidente escolhido pelo povo através das eleições. Foi um grande avanço rumo a consolidação da democracia no Brasil.

ESCOLA EPHÊNIA: SALA DOS PROFESSORES NUMA SEXTA À NOITE

MOMENTO DE DISCONTRAÇÃO NA HORA DO RECREIO



Os professores que trabalham na


Escola Ephigênia á noite fazem de


tudo para que a sexta feita seja uma


noite agradável.

PROJRTO AFRICANIDADE

TEMA: Educando pelas diferença para a igualdade

A Lei 10.639, do ano de 2003 e o Parecer 03, do ano de 2004 procuram sensibilizar para a importância da temática ético-racial e busca oportunizar discussões sobre a valorização da cultura afro-descendente.
Observando a legislação, hoje os nossos livros didáticos trazem temáticas que favorecem o trabalho do professor na formação e conscientização das multiplicidades que são as riquezas culturais ético-raciais da nossa gente.
Olhar ao nosso redor e observar a riqueza da pluralidade cultural em que vivemos. Junto dessa diversidade, temos um grande desafio: a necessidade premente de levar a noção da importância da igualdade a toda sociedade.
Igualdade respeitando as diferenças. Igualdade sobrepondo-se ao preconceito, à intolerância e ao racismo.
Essa é uma responsabilidade que está nas mãos de toda sociedade, em especial dos educadores e da escola.
O projeto Educando pela Diferença para a Igualdade está culminando hoje com essa dança e com uma sala de exposição que representam apenas uma mostra de meses de trabalho que buscou conscientizar e, acima de tudo, formar os nossos alunos para viver com respeite numa sociedade de multiplicidades.






Professor ANTONIO BAYLÃO FILHO

VIAGEM DOS ALUNOS DA ESCOLA EURICO ACÇOLINI AO ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO, BIENAL E AO TEATRO ABRIL


O Professor Antonio baylão filho acomponhou seus alunos do nono ano na escursão ao zoológico de São Paulo, bienal e ao teatro Abril para assisterem a peça Mama Mia. A viagem fez parte do pacote de formatura.





As fotos trazem imagens do zoo de do teatra

Foi uma esperiência extraordinária, principalmente no teatro, pois os alunos e os professores tem poucas oportunidade de frequentarem um teatro para assistirem peças com atores profissionais.

ESCOLA EURICO ACÇOLINE REALIZA AULA PRÁTICA DE HISTÓRIA EM VISITA À MUSEUS

ESCOLA EURICO ACÇOLINI VISITA MUSEU EM MONTE ALTO

O professor Antonio Baylão Filho acompanhou os alunos dos sétimos anos a uma visita aos museus de antrpologia, histórico e de arqueologia na cidade de Monte Alto.

IMAGENS DA FORMATURA DA ESCOLA EURICO DE 2010

FOTOS DE FORMATURA DO ANO DE 2010 DA ESCOLA EURICO ACÇOLINI

Professor Baylão recebe homenagem dos turmas de formandos na solenidade de formatura de 2010

Imagem do momento em que o professor entrega mino a uma das alunas fornada.

Fotos de autoridades que integraram a composissão da mesa na solenidade de entrega dos certificadas.

O DIA DA LIBERTAÇÃO DO ESCRAVOS

A LIBERDADE SE CONQUISTA PELA EDUCAÇÃO

Professor Baylão reune seus alunos do noturno e

ministra palestra, na Escola Ephigênia, sobre a

libertaçao dos escravos. A linha de pensamento

do professor foi concientizar o alunos sobre o papel da educação para se conquistar os direitos e

compreender que o Brasil é um país de todos. Mas, para que de fato isso aconteça é preciso ser

conciente e nesse aspecto a escola exerce um papel importante.

O professor passou mensagem no telão, decorou o ambiente com cartazes de membros da

comunidade negra e levor dois representantes da cominidade negra de Bariri para falar com os

estudadntes.

ALUNOS DA ESCOLA EURICO ENTREVISTAM O VEREADOR BAYLÃO

Alunos - Vereador fale um pouco sobre você.
Baylão - nasci em Bariri e sou casado com Maria Rosa Tibúrcio Baylão, com quem tenho um casal de filhos: Maria Júlia e Saulo.
Minha vida foi marcada pelo comprometimento com a comunidade. Ainda na adolescência tinha o ideal de ajudar as pessoas como sacerdote e, para concretizar esse desejo, entrei para o seminário, onde cursei o ensino médio e a faculdade de Filosofia.
O convívio com a família me levou a deixar o seminário e a buscar a realização pessoal no casamento e na área da educação. Cursei, então, de 1985 a 1988 a faculdade de História e, a partir de 1989, ingressei no magistério. Hoje, sou titular de dois cargos de História, sendo um municipal e outro estadual.
Em 2008 foi eleito vereador para cumprir quatro anos de mandato, de 2009 a 2012.

Alunos - Qual a maior dificuldade ma carreira de Vereador?
Baylão - Lidar com os interesses pessoais dos vereadores. A maioria das vezes percebe-se que as decisões e ações dos vereadores visam intenções pessoais de autopromoção, isso dificulta fazer um trabalho que favoreça a comunidade.

Alunos - Por que os vereadores fazem tantas promessas se não podem cumprir, visto que seu Poder é o Legislativo, que tem o papel de legislar e fiscalizar?
Baylão - Essa é uma situação que tem que ficar bem claro para o povo: o vereador foi eleito para fiscalizar as ações do executivo e para elaborar as leis. As promessas de vereador para as construções de obras não fazem parte de seu papel.

Alunos - O que seria necessário para o mandato de um político ser cassado?
Baylão – O fato da não aplicação das verbas corretamente, como por exemplo, vinte cinco por cento do orçamento têm que ser investido na saúde. Se isso não acontecer o prefeito pode ser caçado. Desvio de dinheiro por interesse particular. Uso da máquina em benefício próprio e um grande número de outras atitudes.

Alunos - O que você destaca coma sua maior conquista nesse pouco tempo de vereador?
Baylão - A minha maior conquista foi ser eleito numa disputa acirrada pelo Mandato entre muitos concorrentes. Na Câmara minha maior conquista foi levar a autonomia política deixando cada vez mais claro o verdadeiro papel do vereador.

Aluno - Quais projetos o senhor apresentou à Câmara e quais foram aprovados?
Baylão – O vereador tem como uma de suas principais funções elaborar lei de interesse do povo. Já apresentei três leis de interesse da sociedade e que foram aprovadas: lei que regulamenta o trânsito de bicicleta na cidade de Bariri, projeto de decreto legislativo: medalha 16 de junho, honraria ao médico Dr. Pio e lei que regulamenta a poda de árvore em logradouro público em Bariri.

Alunos – Em sua opinião, o que melhor aconteceu nos últimos anos em Bariri?
Baylão - A cada ano a cidade de Bariri vem melhorando. Mas, com certeza, o setor que mais evoluiu foi à educação.

Aluno – Em sua opinião, como deveria agir um professor para ser um diferencial? Cursos são importantes?
Baylão – Cursos são importantíssimos. O diferencial de um professor passa pelo seu conhecimento. Outro aspecto fundamental é o seu bom relacionamento com os alunos.

Alunos - Como o professor pode usar os diferenciais a seu favor?
Baylão - Usar sua capacidade para preparar as aulas que atendam as necessidades da classe no seu processo de aprendizagem, levando os alunos a superarem suas dificuldades de forma natural.

Aluno - Como o senhor vê a educação num futuro próximo?
Baylão – No futuro e no presente, a educação é o pilar de toda sociedade. No Brasil a tendência é melhorar, pois o investimento estão sendo maiores pelo setor público e nossas famílias vêm compreendendo cada vez mais sua importância e, com isso, exigem mais de seus filhos.

PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE BARIRI REUNEM-SE PARA RECEBER INFORMAÇÕES DO MATERIAL DA UNO

PROFESSOR ANTONIO BAYLÃO FILHO PARTICIPA DE ENCONTRO DE FORMAÇÃO DA UNO

As escolas municipais adotaram o apostilamento da UNO. Para apresentar o material e sua filosofia didático a Secretaria da Educação realizou encontro com os professores de toda rede. No dia 23 de abril, foi a vez dos docentes do ensino fundamental II. Presente também esteve o professor Baylão.

A rede de ensino demorou demais para fazer a troca das apostilas do Expoente para o UNO. O processo licitatório se completou em abril e as apostilas foram entregues aos alunos no final do mês. Na visão do professor os alunos foram prejudicas, por estudarem um bimestre sem material. Apesar dos professores usarem outros materiais e livros didáticos. O municípios também foi penalizado, á medida que gastou 199 mil reais com as apostilas do primeiro bimestre, sem necessidade, visto que esses já se encerram, praticamento, o que poderia começar com o volume 2, economizando esse recurso.

ESCOLA EURICO COMEMORA O DIA DE TIRADENTES

Professor Baylão conversa com os alunos sobre o Dia de
Teradentes
A Escola Eurico
Acçolini, reuniu a direção, professores, funcionários e alunos para realizar cerimônia cívica em comemoração ao Dia de Tiradentes. A cerimônia usou dos Símbolos Nacionais para dar um tom solene ao acontecimento, do mapa do Brasil para refletir sobre a grandeza do nosso país, de textos sobre Tiradentes para contextualizar o fato histórico do dia 21 de abril e destacar a importância de sua atitude para a construção do Brasil livre e independente.
A fala do professor de História, Antonio Baylão Filho, ressaltou o papel dos alunos na continuidade da construção do país, onde seus cidadãos tenham qualidade de vida. Sonia Teresinha Ferrarezi Michelassi,destacou em sua fala a função dos alunos em relação ao estudo e a preservação do patrimônio. As alunas do Grêmio Estudantil, Maria Júlia Baylão e Patrícia Bollini Gonçalves deram destaque para o personagem da Inconfidência mineira, Joaquim José da Silva Xavier, o Tiradentes. Bianca Leonel Rocha leu texto que exaltou as riquezas naturais do Brasil e as condições que o coloca entre os dez países mais ricos do mundo.